北京看白癜风哪家医院效果最好 http://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html今天这节课主要带小朋友们认识蜂窝的结构以及作用，观察蜜蜂的身体结构和特征，学会用简单的线条概括出蜜蜂的形态，并用拟人的手法，给蜂窝和蜜蜂创作一个故事。
上课前，老师带了一瓶蜂蜜放在大家面前，大家都不知道是什么，老师让小朋友们去观察包装上的图案，这才有小朋友猜出来了是蜂蜜。但是问道大家有没有尝过蜂蜜，大部分小朋友都摇头，一听有好吃的，这都拥上来争先恐后的要品尝……
尝过蜂蜜后，老师开始提问……渐渐引出了这节课的主题“蜂窝的故事”。提到蜂窝，当然少不了我们勤劳的小蜜蜂，有些小朋友听到蜜蜂很害怕，也有的小朋友因为蜜蜂太小，很少去仔细看过……不用担心，这些问题老师都想到了，所以今天带了几只蜜蜂模型，让大家更好的去观察蜜蜂的身体是由哪几部分组成的，以及蜜蜂的主要特征。
为了更好的让小朋友们了解小蜜蜂的生活习性和蜂窝的用处，并且减少对蜜蜂的害怕，老师今天还特意给大家看了一段经典绘本的片段《小蜜蜂的日记》，拟人化的小蜜蜂真是太有趣了，小朋友对接下来的画小蜜蜂也产生了兴趣。
开始绘画后，老师强调树要用直线去画，接下来画蜂窝的时候，学了一项新的技能“拓印”，用我们生活中常见的泡泡纸来拓印，表现蜂窝上一个个的孔。小朋友们通过仔细观察蜜蜂模型和图片，了解清楚蜜蜂的身体结构和特征，并且学习用简单的方式概括表达出来。
那么蜂窝里面和外面都会有什么样的故事呢？让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
伊一：树上有两根树枝，挂了两个蜂窝，好多蜜蜂，所以有两个家。有一只最大的是蜂王，其他的小蜜蜂在采花蜜。它们在蜂窝里上课、睡觉。
墨墨：三个蜂巢，蜜蜂在采花蜜，蜂巢里面有蜂蜜
贝儿：这里有蜜蜂的食物，三只蜜蜂在它们的家里做蜂蜜。
涵涵：蜂窝里面有很多储藏室，蜜蜂在里面上课、睡觉，它们出来的时候可以采蜂蜜，这里有两朵花。蜜蜂奶奶的儿子被刺猬扎死了，奶奶很伤心，蜂窝的其他蜜蜂都来安慰它……
羽曦：今天天气不太好，他们都喜欢有太阳的地方。蜂巢里的食物5月6号就过期了，有一只蜜蜂在想，这个人是不是要把他们的家弄掉，另两只蜜蜂也在想怎么对付这个人。他们是一群团结、勇敢的小蜜蜂。
若妍：画了四只蜜蜂，蜜蜂要回去吃蜂蜜了，大风吹来，把蜂窝吹走了，蜜蜂们赶紧去找蜂窝，结果大风吹来，把它们吹晕了。
球球：有一只蜜蜂死了，其他的蜜蜂都去追那个人了，蜂王在蜂窝里面，太阳很大，还有一棵老树，红色的那些是花朵。
安安：蜜蜂姐姐和蜜蜂妹妹，还有一个人，它们在一起玩，后来它们饿了就出去采花蜜了。
钟硕：这个*要来欺负蜜蜂，蜂窝里的其他的蜜蜂都被打死了，只剩下这几只蜜蜂，因为它们是奥特曼变的，所以很强大。
思晋：三只蜜蜂和它们的家，蜂窝里面没有蜜蜂，其他的小蜜蜂都出去采花蜜了。
萱萱：其他小蜜蜂怕冷都在蜂窝里，这只蜜蜂还小不懂事，跑出来这玩雪人，再不玩，雪人就要融化了。
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